师者，传道授业，解惑也！由孩童时代对老师的崇拜与向往，促使我走上了三尺讲台。如今，我成为一名教师已有十多年头，这十多年来甜酸苦辣，尽在不言中，令我最为安慰和引以为傲的是，我能和每一届学生融洽相处，成为知心朋友。我所带过的学生，他们有的在外省求学，有的已成家立业，但仍念念不忘我这个语文老师，在附近的学生，每次相逢总会恭恭敬敬地喊一声“老师好！”，在外地的学生，每逢节日，都发来短信问候，或邀请我参加聚会等，有什么心事都愿意和我交谈，对我既尊重又信任，师生情谊淳朴隽永。不少同事、朋友都说我与学生有缘，学生对我特别好，问我有什么秘诀，其实，我做老师的宗旨：就是与学生做朋友，与家长做朋友，热爱教育事业，做人民满意的教师！
下面，是我当老师的实际情况，谈谈自己为人师表，以身作则工作的做法和体会：
一、微笑面对学生，与学生做朋友。
我们语文界的老前辈叶圣陶先生在《论师、为师、尊师》中说过， “我如果当小学教师，决不将到学校来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为‘小朋友'。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声，而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它，有了忧虑我当设法消除它。对朋友的忠诚本该如此；不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。”
孩子是祖国的花朵，孩子也是叶老先生口中的“小朋友”，他们是那么的天真无邪，纯洁如白纸。在平时的教学中，如果我们板起脸来，保持可笑的师道尊严，那么孩子必将畏惧老师，必然会妨碍教育教学的顺利进行。因此，我在课堂内外微笑面对每一个孩子，与学生做朋友。对待犯错的孩子，多几句安慰鼓励的话，对待优秀的孩子，多几句表扬的话，对待成绩比较差的孩子，多与他进行沟通，坚持交流。这样在平时的学习中学生会因为喜爱你这个老师而喜爱这门功课，主动学习，自由探究，学习的气氛十分浓厚。课外学生也会主动找我聊天，与我述说心事。课堂内外呈现一片“上课是师长，下课是朋友”的和谐局面。
班里有个男孩，因为父母离异的缘故，一度丧失自信，自暴自弃，在课堂上大声喧哗，扰乱纪律，作业不按时完成，拖欠。当我发现他的转变后，便私自查访，明白了缘由，在课堂上，我找到他的闪光点，进行表扬，课下，与他谈心，邀他到我家玩耍。经过长时间的开导，孩子终于走出了误区，成长为一名品学兼优的学生。
二、热情尊重家长，与家长做朋友
父母是儿童的第一位永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
为了调动家长积极参与学校教育，我在一开学的报名册上认真登记每一个学生的家长联系方式，做好详细的记载。然后利用每一次家庭作业本，与家长进行交流，把近期孩子的表现，以文字书写在本子上，学生回家做完作业，家长检查时翻看，便可以够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现。另外，在每个周末，我就给家长同志留言，请他们把孩子在家里的表现以《家庭品德表》的行式及时反馈给我。然后，请家长对自己的教育教学工作提出反馈意见。他们通过了解学生在校的详细表现，对班级的工作提出了许多合理化建议，给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。我长期坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境，使每一个学生健康快乐的成长！
三、热爱教育事业，做人民满意教师
《中华人民共和国教育法》规定，教师要 “忠诚于人民的教育事业”。这意味着忠诚于人民的教育事业，已经不只是个人的意愿、个人的行为，而是全社会对教师的共同要求；同时也意味着这已经是教师群体的共同意志。忠诚于人民的教育事业，是教师群体的职业向心力，也是一个光荣的小学语文教师的师德的核心。当人民教师光荣，当小学老师更光荣，当一个用祖国的语言文字来培育一代社会主义新人的小学语文老师更加光荣。小学教师十分的清苦，但是就像盖房子一样，高楼大厦，最重要的却是地基！作为一名合格的小学教师，我在平时的语文教学中严格要求每一个学生：“字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。”在一丝不苟的教学实践中教书育人，尽心尽力。
“人有腰缠万贯，我有桃李三千”，这是小学语文教师特有的人生追求与人生享受。我很喜欢这首诗： “人家说我是支蜡烛，这是赞许不是侮辱。如果真能为别人的心灵照亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这是嘉奖不是侮辱。如果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆渡。”从这首诗里我体会到了老师工作的重要意义，我们小学语文老师的工作只有平凡没有伟大。我们要以教为志，以教为荣，以教为乐，以教报国，在教育这块活土上耕耘、播种、收获，周而复始，从一而终，发扬崇高的职业奉献精神，做一个人民满意的好老师！